Det er godt med tal og overblik, men det mest interessante er spørgsmålet om, hvad Børne- og Undervisningsministeren aktivt vil bruge disse informationer til sammen med regering og folketing?

På vegne af mange gode kolleger i de danske fremmedsprogsmiljøer, fra folkeskolelærere over gymnasielærere til forskere og undervisere på professionshøjskoler universiteter såvel som praktiserende EU-konferencetolke vil jeg gerne sige TAK for interessen til ordfører og minister. Tallene er desværre ikke overraskende for os, der arbejder med fremmedsprog i Danmark, men hvis tendensen skal vendes, kræver det både politisk interesse og politisk handling. Inspiration kan der hentes masser af i de sprogmiljøer og sprogfaglige netværk, der har overlevet dimensioneringen - fx oplevede jeg i fredags på mødet i Sprogdidaktisk Fokus (Center for Grundskoleforskning, SDU) en overvældende idérigdom i forhold til sprogfagenes fremtid!