Hejsa.
Inden jeg skulle afgive min stemme på en af de 22 kandidater forsøgte jeg at finde ud af om der var nogen af dem der havde specielle interesser der kunne fremme lærernes IT muligheder i folkeskolen, da jeg mener at IT er et helt centralt arbejdsredskab for alle lærere i dag.
Det lykkedes mig ikke umiddelbart at finde en kandidat der havde dette fokusområde. ( og måske tager jeg fejl men ....)

Og her er måske en af forklaringerne på at det går så forholdsvis skidt med IT udviklingen i den danske folkeskole.
Hvor er DLF henne, når der skal kæmpes for bedre IT redskaber til lærerne?
Og hvor har de historisk været??
Jeg tror ikke jeg kender en faggruppe der i årevis har fundet sig i at blive spist af med så lidt ( læs intet )
Det forventes i dag at alle lærere kommunikerer med forældre og elever via Forældre og Elevintra.
Vi lægger opgaver , materialer , videoklip , lydfiler og andet klar til eleverne på online - platforme , som stiller forhold store krav til vores private båndbredde.
Al forberedelse foregår på PC, og end del af de programmer vi vil bruge i undervisningen, er vi nødt til at installere på vores private PC-er, så vi kan undersøge, hvordan de fungerer, inden vi beder eleverne arbejde med dem.

Men man forventer ( i hvert fald i Glostrup jeg arbejder ) at alle lærere selv sørger for PC, internet m.v. for at kunne passe sit arbejde, og vi kan intet trække fra, og vi kompenseres ikke på nogen måde.
Jeg mener ikke det er sådan i alle kommuner - (jeg kan læse at man har langt bedre vilkår i ex. Helsingør) , men hvordan kan det være, at der ikke er aftalt en landsdækkende standard for dette.
Hvorfor skal der være så elendige IT- arbejdsvilkår i Glostrup hvor jeg arbejder??
Er det ikke en sag for et par de nye friske valgte kandidater i DLF?

I en række artikler kan vi i sidste nummer af Folkeskolen læse, at det går så og så skidt med IT i folkeskolen.

På min skole har ca. 1/5 af lærergruppen været ude og investere i en privat bærbar til arbejdsbrug.
Jeg laver kurser for disse lærere, så deres PC bliver sat op , så den fungerer optimalt ti arbejdsbrug - men det var da langt mere effektiv hvis alle lærer havde en bærbar betalt af Skole / kommune , så vi kunne aftale en fælles standard for, hvordan den kan bruges i den daglige undervisning, og vi sammen kunne aftale/stille krav til at alle lærere brugte IT i en højere grad end tilfældet er i dag.

Der har historisk været talt meget om IT og lærernes manglende brug af, og forståelse for dette område.
Jeg kan sagtens tilslutte mig at der er brug for forbedringer på mange områder, og jeg mener også at der er nogle lærere der ikke har opdaget at vi lever i 2011.
Men jeg tror ikke jeg kender en faggruppe der i så lang tid har ladet sig spise af med så lidt .

Var det ikke på tide at DLF tog fat på at at undersøge hvilke vilkår lærerne har for at forbedre sig digitalt i de enkelte kommuner.

Håber at en eller gerne flere af de nye kandidater vil tage dette op?
Hejsa
Morten