Kommentarer overført fra tidligere version af folkeskolen.dk (før 7/3-22)
Anders Fehrmann
(Lærer og IT-vejleder)
25-02-2012 22:41
Hvordan laver man selv qr-koder?
Hej Anders Jeg læste artiklen i dette nummer af "Folkeskolen", hvor du kort beskriver nogle af jeres erfaringer med IPaden. Jeg er p.t. også med i et IPad-projekt på Hjallerup Skole hvor jeg er tilknyttet en 8 klasse der alle har fået en IPad udleveret. Jeg har dem i fysik og blev faktisk lidt inspireret af din skattejagt med 3.klasse. Men hvordan har du rent lavpraktisk lavet skattejagten?. Jeg har downloadet i-nigma læseren. Hvilket program brugte du til at lave "stregkoden" med? Hvordan har du fået lagt elevernes indtalte regnestykker ud på nettet? Håber du har tid til at besvare spørgsmålene og på forhånd tak. -
MVH Jens
PS GoodNotes Jeg bruger et godt program der hedder GoodNotes (har prøvet adskillige men dette er det bedste af dem alle i forhold til eleverne og gemmefunktioner.) På den måde har jeg nu kunnet afskaffe øvelsesvejledningerne på kopiform i fysik - Bonusgevinst er at der ikke er nogen elever der har glemt dem til gangen efter:) Kan også udnyttes til mange andre fag.
PuppetPals HD er også et superprogram til de små elevere til at kunne fortælle historier. Min datter på 6 år har nu lavet flere små filmhistorie med en mærkbar kvalitetsforbedring jo flere historier hun har lavet. (kun lavet 5 men er også først lige blevet introduceret det for et par dage siden)
Anders Fehrmann
(Lærer og IT-vejleder)
25-02-2012 22:42
Re: Hvordan laver man selv qr-koder?
Hej Jens
Jeg bruger http://qrcode.kaywa.com/ til at lave qr-koderne med. Der findes mange andre tjenester som også kan benyttes. Du kan også installere et plugin til din browser (Chrome eller Firefox) hvor du hele tiden får qr-koder på de sider du besøger lagt øverst til højre på siden - lige til at gemme.
Lydhistorierne har eleverne indtalt på www.audioboo.fm - de behøver ikke at logge sig ind for at optage. Når du skal høre dem går du ind i http://audioboo.fm/boos/everyone her kan de sidste boos høres. Eleverne kan også lave 'tags' når de gemmer deres boo. På den måde kan I altid finde dem frem igen.
Jeg har så til opgaverne i skattejagten bare fundet det direkte link til en matematik- historie og lavet en qr-kode som eleverne så scanner med ipad'en.
Der findes også en Audio-Boo app som er meget enkel at bruge. Det er den som Ellen har brugt til at optage og tage billede med i denne boo: http://audioboo.fm/boos/648418-matematik-spor
Held og lykke med det!
Tak for app-forslagene!
Mvh Anders Fehrmann
Henning Nielsen
(Friskoleleder)
10-12-2015 15:31
Finmotorik
Hvordan stiller specielt indskolingslærere og måske billedkunstlærere sig mellem brugen af Ipads og optræning af fingermotorik, når børnene ikke længere skal skrive og tegne med blyant på papir? Vil der være et maksimum for brugen af Ipads eller kan man bare bruge dem hele tiden?
Jeg læste artiklen i dette nummer af "Folkeskolen", hvor du kort beskriver nogle af jeres erfaringer med IPaden. Jeg er p.t. også med i et IPad-projekt på Hjallerup Skole hvor jeg er tilknyttet en 8 klasse der alle har fået en IPad udleveret. Jeg har dem i fysik og blev faktisk lidt inspireret af din skattejagt med 3.klasse. Men hvordan har du rent lavpraktisk lavet skattejagten?. Jeg har downloadet i-nigma læseren. Hvilket program brugte du til at lave "stregkoden" med? Hvordan har du fået lagt elevernes indtalte regnestykker ud på nettet?
Håber du har tid til at besvare spørgsmålene og på forhånd tak. -
MVH
Jens
PS
GoodNotes
Jeg bruger et godt program der hedder GoodNotes (har prøvet adskillige men dette er det bedste af dem alle i forhold til eleverne og gemmefunktioner.) På den måde har jeg nu kunnet afskaffe øvelsesvejledningerne på kopiform i fysik - Bonusgevinst er at der ikke er nogen elever der har glemt dem til gangen efter:) Kan også udnyttes til mange andre fag.
PuppetPals HD er også et superprogram til de små elevere til at kunne fortælle historier. Min datter på 6 år har nu lavet flere små filmhistorie med en mærkbar kvalitetsforbedring jo flere historier hun har lavet. (kun lavet 5 men er også først lige blevet introduceret det for et par dage siden)