Der er sket meget forskning på læseområdet siden Ingvar Lundbergs forsøg på Bornholm i 1987. Med den viden, der er i dag, er det klogt at bruge lydlege sideløbende med læseundervisning, og ikke som forberedelse til læseundervisning.

Jeg har skrevet noget om det i Læsepædagogen nr 3 3013, og hvis jeg finder tid, vil jeg gerne lave et indlæg her på Folkeskolen.dk.