Jeg har haft lejlighed til at øje denne bog igennem. Uden at være ekspert på området vil jeg gerne give Helge Christiansen helt ret i den positive vurdering. Íkke mindst på det område (evaluering/bedømmelse) hvor jeg har mest grundlag for at vurdere bogen synes jeg at den leverer gode og operationelle redskaber til at give bedømmeren et grundlag for en mere fair og homogen vurdering af elevernes præstationer. I en tid hvor prøvekaraktererne får stigende betydning for elevernes fremtidige muligheder er det af stor betydning at bedømmernes kvalifikationer, metoder og redskaber er top. Bedømmelsen af præstationer ved pædagogisk avancerede undervisningsformer (som fx projektopgaven) er vanskeligt at foretage på et retfærdigt grundlag. Der er behov for ordentlig vejledning som denne bog leverer. Tillykke til forfatterne.