Kommentarer overført fra tidligere version af folkeskolen.dk (før 7/3-22)
Karsten Aaaen
(Lærer)
04-11-2014 22:39
Forældrene til børn i folkeskolen - har de da ikke selv stemt på de partier, der
indførte lov 409 og som vedtog den til at gælde fra 01.08.2014. Ja, undskyld, det lidt hårde sprogbrug. (sådan plejer jeg altså ikke at udtrykke mig). Men vidste forældrene da ikke at lærerne nu skulle være på arbejdspladsen; dette ville så medføre, at lærerne ikke kunne nå at svare på mails/beskeder på lærerintra før næste dag...
På den anden side er dette meget opmuntrende: "Brevet fra forvaltningen er sendt ud til skolerne for mere end en måned siden, og et par uger efter oplevede kredsformanden at blive ringet op af nogle skoleelever, der var i gang med en projektopgave om forandrings-processer. De havde valgt at skrive opgave om folkeskole-reformen, og de havde blandt andet spurgt deres lærere, hvorfor de skulle være så længe i skole her efter reformen. "Lærerne havde sagt, at de ikke måtte udtale sig om reformen, og så valgte eleverne at ringe og interviewe mig, fordi de havde forstået, at jeg var en slags formand for alle lærere i Tårnby og Dragør"..."
Niels Chr. Sauer
(Skribent, folkeskolelærer emeritus)
05-11-2014 12:20
Karsten: Opmuntrende, at eleverne forfølger sagen, javist, men dybt nedslående, at lærerne udøver selvcensur. Selvfølgelig må de da udtale sig om konkrete forhold vedrørende reformen. Deres personlige vurderinger skal de være forsigtige med, men dokumenterbare årsagsammenhænge kan de da tale om, så meget de lyster.
Lone Bendtsen
05-11-2014 18:12
Bare lige en sproglig note. Lærerne ARBEJDER ikke 758 klokketimer i snit, de UNDERVISER 758 klokketimer i snit. En bagatel, og vi ved alle, hvad der menes, men bare for at der ikke skal forekomme misforståelser. Specielt blandt folk udenfor skolen.
På den anden side er dette meget opmuntrende:
"Brevet fra forvaltningen er sendt ud til skolerne for mere end en måned siden, og et par uger efter oplevede kredsformanden at blive ringet op af nogle skoleelever, der var i gang med en projektopgave om forandrings-processer. De havde valgt at skrive opgave om folkeskole-reformen, og de havde blandt andet spurgt deres lærere, hvorfor de skulle være så længe i skole her efter reformen. "Lærerne havde sagt, at de ikke måtte udtale sig om reformen, og så valgte eleverne at ringe og interviewe mig, fordi de havde forstået, at jeg var en slags formand for alle lærere i Tårnby og Dragør"..."