Jeg har nok ikke udtrykt mig tydeligt nok, men det er heldigvis sjældent, at lærerne får kronisk stress. Når det er sket, er der tale om personer, der trods stress, i meget lang tid har forsat deres arbejde. Ud over inklusionen er det Lov 409, der ødelægger arbejdsmiljøet, da lærerne ikke er sikret en fast tid til forberedelse. Den utilstrækkelighed man føler ved at skulle undervise uden forberedelse fordi tiden dertil er fjernet grundet vikartimer eller ekstra opgaver er ødelæggende for arbejdsmiljøet. Lærerne skal dokumentere en række forhold. Det dræner i den grad også forberedelsen, uden at det kan bruges til noget. Folketinget burde sørge for, at der blev afsat midler, således at man kan fastsætte en diagnose til stress, så det kan anderkendes som en sygdom. Kan man ikke via en blodprøve bestemme at et menneske har stress, må det være op til lægen at bestemme dette klinisk, som man jo gør i mange andre tilfælde.