Spørgsmålet er vel som Claus H siger, at vi får måske mulighed for at lette på rammerne (og spare penge) men reelt ikke frihed til at styre indholdet.

God ide! Men lad os lige se det konkrete forslag! 1. Det skal være et flertal af skolens ansatte, der ØNSKER at deltage! 2. Pædagogisk råd skal have en hel del af de gamle lærerråds beføjelser tilbage og ikke bare være rådgivende for skolelederen. Kjeld Johansen, Rø, Bornholm

Jeg har uddybet foreningens holdninger her: https://www.folkeskolen.dk/641526/selvstyrende-skoler---vi-skal-vende-styringskaeden-paa-hovedet

Spændende idé, ser frem til at se det endelige forslag. Hvor modige de mon?

Hvad er det for et fællesskab omkring skolen Claus Hjortdal taler om? Er det det fællesskab der er mellem KL, lederforeningen og moderniseringsstyrelsen? Fællesskabet mellem forældre, lærere og ledelse er jo kidnappet af de selv samme og det er derfor KL ryster i bukserne over mere selvstyre. KL vil styre selv, efter samme og helt forskruede skabelon, som de har gjort det de sidste år. Godt, hvis dette forsøg kan synliggøre behovet for at vende styringskæden, så vi kan anvende vores faglighed til at skabe en god skole i samarbejde med forældrene. Så kan vi måske slippe for dataledelse og synlig læringstyrani og hvad de ellers finder på i håb om at spare penge. Har KL og lederforeningen i det hele taget gjort noget godt for folkeskolen? De røg begge i med begge ben ifht. læringsregimet. De har vist sig at basere hele deres grundlag på en falske og forkerte fakta. Det er på tide at de mister indflydelse. KL skal overlade det til kommunalbestyrelsen at sætte retningen. Lederne har brug for lærernes viden og rådgivning, hvis de skal lede skolen ordentligt. På den måde kommer vi frem til en skole, som alle har ejerskab til. Det er nu at DLF skal udnytte at tiden er moden til at tage afstand fra KL og lederforeningens visioner og samtidig droppe alt samarbejde med KL om overenskomster, som helt klart har til sigte at sætte lærerne udenfor indflydelse. KL mener det samme som de altid har gjort. Lederforeningen har svært ved at indrømme deres pædagogiske vildfarelse.