og din skoleleder må jo være pædagogisk og didaktisk mindre bemidlet. Hvordan kan man tro, at forberedelse ikke har betydning for resultatet? Hvorfor er der ingen ledere der tager ordet for munden? Det er jo fagligt uforsvarligt. Det er frustrerende, at DLF er så konfrontationsforskrækket. De er ramt af lavt selvværd.

Det må DLF sørge for at få forhandlet om; men det er sandsynligvis umuligt at lave en aftale, der på alle områder tager højde for inkompetent ledelse.

Ja, der er ikke noget som at blive fodret med sin egen hale. https://youtu.be/RFod-1ZRiYk

Vi finder jo altid ud af det.. Jeg er ikke sur på skolelederen - jeg er heller ikke bekymret for mig selv. Jeg overlever altid. Andre kolleger gør måske ikke. Men jeg er sur på DLF. Det her var noget af det den lallende tørklædesvingende Anders Bondo præsenterede som en sejr - som ikke-lærere sådan lidt belærende sagde: "Nu får i jo løn for den tid I er på arbejde." Det var så en sandhed med modifikationer. Hvordan f.... kan en fagforforening hvor præsentere en aftale, hvor man skal afspadsere i sin egen forberedelse som en sejr?? ( Jeg tror godt DLF vidste at præcis dette ville ske, formoder at det var KLs betingelse for at ville lave den 1/3 - aftale." Hvordan man kan være så magtliderlig, taburetklæbende, inkompetent som fagforening (Hvis en fagforening drejer sig om medlemmernes arbejdsforhold, hvilket er lidt tvivlsomt omkring DLF) at blive fuppet af KL endnu engang og alligevel få det præsenteret det således at en livstræt, nedslidt, opgivende medlemskare siger "Anders Bondo er sød og jeg stemmer ja." Synes nogen, der er mange tillægsord og jeg lyder grov - så tag det helt roligt. Jeg mener hvert et ord. Med 30 af de her timer om året, var det eneste område, hvor jeg jeg trods mit NEJ, alligevel fornemmede jeg (vi) måske havde opnået noget ved forhandlingerne. Men nej - bondefanget af DLF. De generelle lønstigninger havde vi fået uden at forhandle så de tæller ikke.

DLF har aldrig præsenteret det her resultat som en 'sejr' - højst som en minimal forbedring. DLF har kørt hele lejrskoleproblematikken igennem alle instanser, herunder arbejdsretten, men er blevet underkendt. Den skoleleder, der lægger afspadseringen i forberedelsestiden, udnytter mulighederne i L409 til det yderste, og DLF har aldrig nogensinde accepteret det, men besidder ikke midlerne til at hindre det. Det er ikke ok, at du fremstiller det, som om det er DLF's værk. Hvad skulle DLF have gjort efter din mening?

Spild ikke tiden på at blive sure på hverken Skoleledere eller DLF! Find æggeuret frem og stop med at bruge mere tid forberedelse af undervisningen end din leder har stillet til rådighed. Mener din leder at du har så meget forberedelsestid at du kan afspadser overarbejde i dem, så forbered det mindre. Gør gerne skriftligt lederen opmærksom på hvad konsekvenserne kan blive.

Niels Chr. Sauer Fra dlf.org "Skolelederen er forpligtet til forud for skoleåret at drøfte med tillidsrepræsentanten, hvordan planlægningen af skoleåret skal foregå. Lærerne får nu afregning for hele arbejdstiden under lejrskolen." Er vi enige som at DLF sammen med en generel lønstigning, retten til en forpligtende kommission med beføjelse til at komme med ikke-forpligtende anbefalinger, fremførte "forbedret afregning for deltagelse i lejrskole" som det , man havde opnået ved OK18? Alt blev hevet frem i desperation for at få et ja. I den sammenhæng blev den forbedrede afregning lagt på plus siden. DLF løj, De havde intet sikret. Ingen overenskomstsikret forbedret afregning. Og jeg er bedøvende ligeglad med arbejdsretten. De havde udtalt som de principper pre OK18 Det her handler om hvad DLF op til afstemningen om OK18 fortalte medlemmerne, man havde opnået. Intet andet.

Claus, afregningen for lejrskoler BLEV forbedret ved ok18, men langt fra nok til at kalde det en sejr for DLF. Hvis nogen lyver her, er det dig.

Der er sket en forbedret afregning af lejrskole. Førhen fik man afregnet for 14 timer per døgn, nu får man afregnet for 14 timer plus 10 timers rådighed, der afregnes med 1/3, altså 14 plus 3 1/3 timer. Den del, der er rådighed 3 1/3 timer/døgn kan indregnes i årsnormen eller udbetales særskilt. Det er da bedre end før. At der findes skoleledere, der udøver elendig ledelse - og det gør de hvis man lader læreren “afspadsere” i den tid, man skulle have brugt til forberedelse - det kan vi kun sikre, hvis vi fik sat et solidt hegn om forberedelsen. Det er desværre ikke der vi er. Det ændrer ikke på, at vi skal have en fair afregning for alle dele af arbejdet. Hvis man har andre opgaver, f.eks. efteruddannelse, vil vi stadig kæmpe for, at man får afregnet for det - uanset, at nogle kommuner og ledere så presser forberedelsestiden yderligere. Samtidig skal vi kæmpe for, at få en arbejdstidsaftale, der sikrer tiden til forberedelse. Den her problemstillling har eksisteret lige siden arbejdstidsaftalen blev fjernet i 2013. En yderligere forbedring af lejrskoleafregningen er, at der nu er enighed om døgnets begyndelse - det er altid kl. 00:00. Det vil sige, at hvis man på hjemrejsedagen er hjemme kl. 16.00, så får man afregning for 14 timers almindelige timer og derudover 2 timers rådighed. Det er også en forbedring. Aftalen er forbedret, men vi har desværre ikke sikret os mod dårlig skoleledelse. Ovenstående er det, der er blevet fremlagt og forklaret, da aftaleresultatet forelå - hverken mere eller mindre. Gordon Ørskov Madsen, formand for OK-udvalget i DLF

Tak for klogskaben. Jeg føler stadig ikke den udlægning d'herrer præseneter er helt den samme som i den pressemeddelelse man sendte ud efter underskriften. Den har jo selvfølgelig stået i et bagved liggende stykke papir. Men hvor er det usselt vagt af fremføre det som et overenskomstresultat i mangel af bedre. Jeg konkluderer man opnåede en hensigt fra foreningens side, men intet kroner og øre konkret, når det rent faktisk gælder afregning til medlemmerne, udover at 1/3 af 10 timer pr døgn skulle proppes et eller andet sted i regnskabet omkring tiden. Kommunen kunne stadig vælge en for dem gratis løsning, hvor medarbejderen ikke opnår hverken kroner eller mindre undervisning som kompensation. Jeg føler man skulle have tilføjet en "såfremt kommune og skoleledelse ønsker det" note til det man kalder forbedret afregning. Her er den ikke forbedret. Jeg blev tilmed bedt om at stemme ja til det. Og som sagt - de ikke-lærere jeg gik brokkede mig til fremførte gerne og grinende at nu fik jeg jo penge for at tage på lejr skole. Det griner de nu over jeg ikke gør. Kan DLF ikke selv se det? Grinagtigt og vel også ydmygende på en humoristisk og ynkelig måde.

Gordon Ørnskov Madsen "Den del, der er rådighed 3 1/3 timer/døgn kan indregnes i årsnormen eller udbetales særskilt". Skulle det have været aftalt inden skoleårets begyndelse eller kan man slumpe det som man kommer frem - altså at man først optjener tiden ( der burde være kroner men neverbind ) og så skolelederen efterfølgende bestemmer hvordan det skal honereres ala gå 1 time før næste 3 fredage? Jeg snakker ikke om dårlig ledelse - der ledes indenfor de rammer DLF selv godkendte ved OK18, uanset hvor uenig foreningen så udtrykker, at den er omkring rammerne.