Lov 409 og lærerlockout fik måske nogle ledere med fagligt små sko, til at overvurdere egne evner. Autoritær ledelse fostrer angiverkultur. Den der sår vind høster storm, den der sår tvivl høster mistillid. Ledelse i folkeskolen har i dag en enorm betydning for trivsel blandt lærere og pædagoger. Folkeskolen er ikke en institution, der kan styres som en produktionsvirksomhed. Skolen er et fælles meningsskabelsesprojekt.

Tak til Erik Rene Nielsen for at kommentere på denne leder, som har nogle måneder på bagen. Jeg fik ikke læst den den gang og benytter fluks anledningen til denne kommentar til Hanne Birgitte Jørgensen. Tak til chefredaktør Hanne Birgitte Jørgensen for denne perspektivering af ” Erik Schmidt sagen”/”Agedrup sagen”. Jeg påskønner især denne formulering: ”Skolens virke skal være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati. Det er ikke bare noget, eleverne skal undervises i. Det gælder også for lærerne. Som lærer - og skoleleder i øvrigt - er man specialist i folkeskolen. Derfor er det faktisk ens forbandede borgerpligt at deltage i debatten om folkeskolen. Hvem skulle ellers?” Tak – må denne ånd præge og motivere diverse skolefolk til fortsat at give deres mening til kende både internt på skolerne og eksternt i offentligheden.